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高凤瑞的博客

西育昆仑,东奔沧海,惊涛曾洗倚天剑;龙腾九曲,史烈千秋,砥柱多凝报国魂。

 
 
 

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鹿泉区第二实验小学学生每日晒诗窗第廿二组团展示(211——220  

2018-03-17 20:36:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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鹿泉区第二实验小学学生每日晒诗窗第廿二组团展示(211——220

211、鹿泉第二实验小学学生每日晒诗窗39
采风迷小院  撰句赞恩师——《感受》

迈进诗联苑,浑身瑞气缠。

全家扬国粹,学子满天边。6.4 

【注】谈《感受》,“浑身瑞气缠”,“缠”字不俗,这感受与众不同!末句“学子满天边”,毫不夸张!

212、鹿泉第二实验小学学生每日晒诗窗310
采风迷小院  撰句赞恩师 ——《凤吟堂主高老师》

幽默又慈祥,栽培桃李忙。

诗联脱口妙,当数凤吟堂。6.4 

【注】描写高老师,从言语相貌入手,展现三尺讲台的迷人风采,句句写实感人,不免掩卷思之、敬之、仰之!

213、鹿泉第二实验小学学生每日晒诗窗311
采风迷小院  撰句赞恩师

印象

初来凤瑞家,榜样靓墙中。

提笔诗联秀,弘扬动感情。6.4张欣瑜

【注】写走进高老师家之《印象》,句句清新,字字亮眼,平实而不俗。

214、鹿泉第二实验小学学生每日晒诗窗312
采风迷小院  撰句赞恩师

赞高老师家

庭院诗风暖,学生联意香。

争瞧国粹美,快去凤吟堂。6.4康江涛

【注】一二句,对仗工稳,读来朗朗上口。“争瞧”、“快去”,把三四句融合成一体,一气呵成,痛快淋漓!

215、鹿泉第二实验小学学生每日晒诗窗313
采风迷小院  撰句赞恩师

缘分

诗联吻素墙,平仄闪光芒。

初览情深处,恰逢阵雨帮。6.4葛晨语

【注】“诗联吻素墙”,“吻”字形象可鉴,比“挂”、“悬”动词好多了。

216、鹿泉第二实验小学学生每日晒诗窗314
赠高凤瑞老师

吟诵诗联凤,瑞云映彩霞。

晨曦寻爱露,语燕会心答。6.4葛晨语

【注】又是一首嵌名诗,凤瑞、晨语,分嵌其中,读来玑珠幻彩,意境悠长。

217、鹿泉第二实验小学学生每日晒诗窗315
采风迷小院  撰句赞恩师 ——《感恩老师》

形神三尺台,奉献壮心怀。

粉笔人生路,徒留两鬓白。6.4姜雨珊

【注】“形神三尺台”,五个字,简练至极!后三句,各有侧重,都是靓点!

218、鹿泉第二实验小学学生每日晒诗窗316
采风迷小院  撰句赞恩师 ——《赠高凤瑞老师》

文化传统紧,诗联不一般。

墨香飘满院,桃李赞师篇。6.5张恩源

【注】四句话,极为紧凑,围绕主题,步步为营,抱成一团,表达尊师爱师的淳朴感情。

219、鹿泉第二实验小学学生每日晒诗窗317
采风迷小院  撰句赞恩师 ——《凤吟堂》

国粹传承景,春揉学子声。

墨香传几代,桃李醉师风。6.5李佳诺

【注】“春揉学子声”,“揉”字,涵义多重,留下诸多想象空间。高老师弘扬国粹一举一动,不就是阵阵春风吗?

220、鹿泉第二实验小学学生每日晒诗窗317
采风迷小院  撰句赞恩师 ——《风光》

小院诗联棒,家庭和梦圆。

传承新岁月,字句尽心言。6.5王泽洋

【注】高老师的文化小院,一派迷人风光。联想丰富多彩。“字句尽心言”概括得十分得体,令人信服!

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